Elva õpetajatele anti tõuge tehisaru targalt proovida

Autor: shpp.ee toimetus. Lugu põhineb Elva Vallavalitsuse avaldatud ülevaatel.

Elva valla 2026. aasta haridus- ja noorsootöötajate inspiratsioonipäeval keskendus ligikaudu 135 osalejat sellele, kuidas kasutada tehisintellekti õpetamise ja õppimise toetamisel ning samal ajal säilitada kriitiline mõtlemine. Osalejate seas olid õpetajad, tugispetsialistid, haridusjuhid, noorsootöötajad ja haridusametnikud.

Elva valla haridus- ja kultuuriosakonna juhataja Auli Mäesalu sõnul on tehisaru juba keskkond, milles lapsed ja noored kasvavad, õpivad ning tulevikku kujundavad. Omavalitsuse ülesandena näeb ta õpetajate ja õpilaste toetamist teadmiste, tööriistade ja oskustega, mis aitavad uusi võimalusi teadlikult kasutada ning õigeid küsimusi esitada.

Loe ka: Elva valla peredele: avaaktused jagunevad kahele päevale

Neli vaadet tehisaru kasutamisele hariduses

Tartu Ülikooli küberturvalisuse õppejõud ja tehisaru saadik Alo Peets käsitles tehisintellekti võimalusi, piiranguid ja riske ning praktilist kasutamist õppetöö toetamisel. TI-Hüppe õpilaste programmi juht Mihkel Mariusz Jezierski rääkis õpilaste võimestamisest, Mario Mäeots eesmärgipärasest tehnoloogiakasutusest koolis ning Riin Saadjärv hariduse tulevikusuundadest poliitikakujundaja vaates.

Päeva juhtis muusik Jalmar Vabarna, kes sidus ettekandeid näidetega muusika- ja turundusmaailmast.

Paneelis jäid kõlama ka vastuseta küsimused

Arutelus osalesid Riin Saadjärv, Elva abivallavanem Juhani Jaeger, Puhja Kooli direktor Päivi Märjamaa, noorsootöötaja ja koolitaja Mari-Liis Vanaisak, aktiivne noor Kristjan Vaher ning Konguta Kooli direktor Marge Jaasi-Mägi. Küsimusi said esitada ka kuulajad.

Eesmärgiks julgus uusi töövõtteid katsetada

Mäesalu sõnul pidi päev äratama uudishimu ja andma osalejatele vähemalt ühe uue mõtte ning julguse midagi oma töös teisiti proovida. Üritus ei seadnud koolidele kindlat tehisaru kasutamise mudelit ega kirjeldanud järgmisi ühiseid samme.

Paneelarutelu tõi Elva Vallavalitsuse ülevaate järgi esile, et tehisintellekti rolliga hariduses seostub endiselt palju vastuseta küsimusi ning selle üle tuleb jätkata laiemat dialoogi.

Source: Elva Municipality News